日前，由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、中国滋根乡村教育与发展促进会联合主办的“教育促进农村可持续发展”国际研讨会在北京举行。奉化区工贸旅游学校应邀在“创业教育赋能农村社区发展”论坛上作《职教绿创——教育唤醒乡村共富力》案例分享，展示学校绿色生态文明教育与乡村振兴深度融合的实践成果，受与会中外专家广泛关注。
“教育促进农村可持续发展”国际研讨会吸引众多国内外高校、研究机构及乡村振兴一线专家学者参与研讨。研讨会内容多元、层次丰富，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、中国滋根乡村教育与发展促进会、联合国教科文组织创业教育网络东南亚分会、东南亚教育部长组织可持续发展适度经济理念中心相关负责人等参与，国内外代表围绕创业教育内涵拓展、农村社区发展赋能、青年与乡村转型等议题展开深入交流，共同探索教育在推动农村可持续发展中的实施路径与创新模式。
奉化区工贸旅游学校党总支书记夏燕杰在会上系统阐述了该校以“绿色赋能·乡创引领”为主线，构建“教师先行、学生为本、校村联动”育人体系的有益探索。学校将生态文明理念全方位融入教育教学和教育服务乡村振兴，实现了教师绿色化、专业化、协同化转型，通过电商助农、文旅策划、绿色餐饮等项目，让学生从“技能学习者”成长为“乡村振兴参与者”，构建“政企校·职成高”协同共富格局，推动“荷你有约”“酵素蔬菜”等一批有示范效应的乡创项目落地，实现了经济、社会与生态效益的统一。
同期举行的案例分享环节，宁波市职业教育与成人教育学院成教服务指导处副处长胡家臣作《创业教育赋能乡村可持续发展的宁波实践》专题分享，系统介绍宁波搭建创业服务平台、激活乡村人才、深耕特色产业的全域实践成果。
两位宁波代表的发言，从职业教育与成人教育双重视角，介绍了宁波推动教育、人才与产业深度融合的创新尝试，也生动展现了宁波在创业教育赋能乡村振兴方面的系统布局与扎实成效。其秉持的“教育筑基、创业赋能、共富导向”理念，形成的创业教育服务乡村可持续发展新模式，为全国乡村振兴提供了务实有效的“宁波样板”。