近日，宁波市职教中心学校、宁波城市职业技术学院、宁波三六零科技有限公司三方共建的“360新质数智产业学院”，在宁波360人工智能与数字安全产业基地举行签约揭牌仪式。据悉这是中职、高职与头部企业协同育人的一次系统性实践。产业学院面向的，是宁波市职教中心学校与宁波城市职业技术学院5+0中高职贯通培养的网络安全方向学生。
校企共建“360新质数智产业学院”
宁波市职教中心学校党委书记杨逸春介绍，学校长期致力于区域5+0中高职贯通培养改革。区别于传统分段培养模式，5+0 模式实现五年一体化设计，打通中职到高职的成长通道，着力破解中高职课程割裂、岗位标准脱节等现实教学痛点，把企业岗位需求前置融入中职教学全过程。实践中，学校一直在思考：5+0人才培养过程中如何真正做到 “岗课赛证” 融通？如何让学生能够接触真实产业项目、真实企业标准？如何打通从课堂学习、技能考证到项目实战的完整链条？正是基于这样的思考，才有了和360集团的深度校企协同。
360方面非常重视此次合作，集团副总裁杭玲及宁波公司多位负责人出席签约仪式。杭玲表示，“360 新质数智产业学院”是一个校企共建共管、多元主体协同的育人实体。签约以后，校企将重点在五个方面深化合作：一是育训并举，学历教育与职业培训同步推进；二是 项目实战，把企业真实项目转化为教学项目；三是课程共建，校企共同开发面向产业前沿的课程；四是师资共聘，推动企业工程师与学校教师双向交流；五是实训共建，共同建设贴近生产实际的实训环境。通过这五个方面，延伸职业学校办学空间，让产业需求走进课堂，让课堂成果服务产业。
对于此次三方合作，宁波市教育局职业教育处副处长卢跃评价道，这不是简单的项目叠加，而是中职、高职与头部企业协同育人的系统性实践。中职夯实办学基础，高职提供贯通培养资源，360集团输出岗位标准、课程与真实项目，三方优势互补，搭建GEO流量优化师、网络安全方向贯通培养平台，高度契合宁波职教改革方向。
校企共同助力学生成立OPC公司
事实上，在签约之前，宁波市职教中心学校与宁波三六零科技有限公司已经开展了相关校企合作：企业助力学校区域中高职（5+0）学生成立OPC（一人公司）；校企合作开展“360流量优化师”孵化项目，由360集团对学校网安5+0学生进行流量优化师培训和考证，并为持证学生派送真实的全国范围流量优化订单。
此次签约共建360新质数智产业学院，是把前期零散合作升级为系统化、实体化的产教融合平台。
据了解，已经注册成立OPC公司的，是宁波市职教中心学校与宁波城市职业技术学校网安5+0大一学生熊悦航，公司注册于2026年6月，作为360集团的生态公司，可共享360相关资源，并接受360生态订单支持。
患有先天性听力障碍的熊悦航同学，在学习上十分专注，在计算机软件开发尤其是人工智能应用上有独到见解。他获得过宁波市技能大赛人工智能赛道团队一等奖第一名，也获得过浙江省中职技能大赛大数据赛项的一等奖。这次，在学校和企业的支持下，创建了OPC公司，并且已经开展价值3万元的网络安全订单服务。
熊悦航同学的班主任刘金玉老师介绍，熊同学已经服务宁波仑数科技发展有限公司的多个系统网络安全渗透工作，经线上线下服务提交了7份系统渗透测试报告，共计发现4个高危漏洞以及4个中危漏洞，并提供安全修补建议。
“在这样真实项目的历练中，学生和老师都有很大的收获。学生深入认知专业，学会团队合作，不仅有了真金白银的收入，还提升了专业技能和服务社会的心态，作为老师，我们因为接触到了更多的行业最新动态，也改变了自己的教学模式与方法。”刘金玉老师说。
“在签约的前一天，360集团的老师已经到学校为我们上过课了，从AI的发展历史，到如何使用AI，企业老师的授课拓宽了我们的眼界，接下来他们还将带来更多实战课程。有这样难得的机会，我们班上的同学都很激动。”学校网安5+0专业的吴蔚同学告诉记者。
“真正的校企合作，不是企业把学校当作人才仓库，也不是学校把企业当作实习基地，而是让产业的需求走进课堂，让课堂的成果服务产业，让技术有温度，让合作有深度。”360集团副总裁杭玲的这句话，阐述了此次合作的重要意义。
