红色思政课，谁来当主角？如何让革命先辈的故事真正走进青少年心底，让红色信仰可感可触、入脑入心？

2026年4月12日，全民国家安全教育日前夕，宁波卢绪章生平事迹馆内，一堂特殊的思政课正在展开——大学生自导自演当讲师，中小学生围拢剧场当观众，宁波城市职业技术学院马克思主义学院教师则在幕后全程“监制”情景思政课。这是宁波城市职业技术学院牵手宁波经贸学校、宁波市翰香小学，开展“四明传习·护航国安”教育活动，探索大中小学思政课实践教学一体化改革的生动实践。

“这件衬衣领口已经磨毛了，它的主人每天出门前，都要用一种特别的办法把领口糊得笔挺，来遮住磨损的痕迹。大家猜猜，他会是一个怎样的人？”课程伊始，宁波城市职业技术学院商学院“大学生讲师”竺润锴便抛出悬念。

在竺润锴主导的“卢馆小课堂”中，思政课被解构为三幕短剧。第一幕《山城周旋》：1940年重庆，敌人以送新衬衫为名步步试探，卢绪章沉着应对；第二幕《微光相守》：1945年重庆深夜，卢绪章妻子毛梅影在油灯下用马铃薯浆糊涂抹丈夫磨破的衬衫领口；第三幕《旧衫揭秘》：1980年北京，老战友揭开衬衫始终挺括的秘密——用马铃薯浆粘直领口、粘固“信念”。通过对卢绪章“对外是大老板，对内是省吃俭用地下党员”双重身份的刻画，学生们在情感共鸣中，直观感受到了一个共产党员的忠诚与坚守。

短剧结束后，课堂进入互动体验环节。学生们亲手用刷子蘸取马铃薯浆，轻轻涂抹在棉布上。“凉凉的、黏黏的”“干了之后布料真的变硬了”学生们不断惊呼。抽象的“信仰”与“忠诚”，不再是书本上生硬的词语，而是变成了可触摸、可体验、可共鸣的真实感受。

“以商人身份为掩护，在暗流涌动的岁月里为党筹措经费，自己却一件衬衫穿到领口磨毛也舍不得换，这是多么纯粹与坚定。”宁波经贸学校学生苏宁感动地说。

宁波城市职业技术学院学生蔡诗琪则表示，这堂课让她对国家安全有了全新理解，曾经觉得遥远的国家安全，其实就在身边。

“传统思政课中，革命英雄往往停留在书本和课件里，学生不仅有距离感，还大多重复单一学。”三幕剧“监制”者、马克思主义学院教师余瑜表示，此次实践教学的核心，在于通过“横向连接、纵向贯通”的逻辑，打通大中小思政课学段衔接的壁垒。所谓“横向连接”，是指共同聚焦卢绪章这一红色人物，将思政小课堂与社会大课堂连接起来；而“纵向贯通”，则体现在大手牵小手，学生当主角，形成螺旋式上升的实践教学模式。“卢绪章守护党的秘密、保卫组织安全，本身就是维护国家安全的壮举。选择在全民国家安全教育日前夕开展，就是大中小学共享同一场馆、同一人物、同一精神主题，传递信仰力量。”余瑜说。

课堂“主创”竺润锴感慨道，“高一时，我加入‘卢馆’，成为讲解志愿者，而今，我是大学生，以编导的身份，把故事讲给学弟学妹们听。我的角色正在不断递进，我会努力让更多英雄从史料中‘走’出来。”

“思政课回归生活本质，信仰教育才能真正‘活起来’。”宁波城市职业技术学院党委书记周国明表示，“卢馆小课堂” 最可贵的地方，就是把课堂还给学生，让大中小学生都成为思政教育的主角。“第一、第二课堂融合起来上，红色信仰才能看得见、摸得着、感受得到。”

宁波城市职业技术学院4月初成立了“行思社”，以马克思主义学院为指导，衔接大中小学段，探索第一课堂与第二课堂、学校资源与社会资源融合机制，让学生在“大思政课”学习浸润中传承民族使命、担当社会责任。目前，“行思社”已探寻对接了包括卢绪章生平事迹馆在内的宁波莲桥街历史文化街区的多个场馆资源，下步将开发中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦“小课堂”、新中国第一位邮票设计大师孙传哲“小课堂”等更多“行走的思政课”。