“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀……大姐姐，柳树的叶子真的是春风剪出来的吗？”

4月17日下午，在书香弥漫的四月，鄞州区首南第一小学的孩子们迎来了一堂特别的“悦”读课。来自宁波卫生职业技术学院的9名大学生志愿者走进校园，与二年级80余名小朋友一起，以“悦”读春天为主题，开启了一场书香与春意交融的阅读之旅。没有枯燥的阅读任务，只有两件事：把春天的诗歌大声读出来，把春天的花瓣和树叶做成书签带回家。

春天，我把诗歌读给你听——原来读诗可以这么好玩

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”两名大学生没有站在讲台上“教”，而是走到孩子们中间，配上轻柔的音乐和舒展的动作，把《咏柳》《春日》变成了看得见、听得懂的“春天的故事”。

轮到小朋友们了。每个孩子都提前准备了一首关于春天的儿歌或短诗，轮流上台朗读。有的读《春晓》，声音清脆得像刚发芽的小草；有的分享绘本里的春天童谣，读到“春风春风，脚步轻轻”时，忍不住踮起脚尖模仿。

“刚才哪一句诗让你觉得春天很美？”朗读结束后，大学生抛出一个问题，教室里瞬间热闹起来。“‘春风花草香’——好像真的闻到了花香！”“‘不知细叶谁裁出’最厉害，柳树的叶子像被剪过一样。”一个扎马尾的小女孩认真地说：“我觉得每一句都很美，因为春天本来就是美的。”一名小男孩课后拉着大学生的手说：“大姐姐，下次还能这样读诗吗？读诗好好玩！”

用春天的树叶和花朵制作书签——把春天留在书页里

另一个教室里，是热火朝天的手工现场。大学生志愿者带着孩子们走进校园小花园，蹲在花坛边、草丛旁，小心翼翼地捡拾落下的花瓣、小草和形状各异的树叶。“这片叶子像小船！”“这朵小黄花是星星形状的！”一边捡一边说，自然观察和语言表达悄悄长在一起。

回到教室，大学生和小朋友们开始了植物书签的制作。压平、造型、覆膜、穿流苏……每个步骤，孩子们都做得格外认真。有的把花瓣摆成爱心，有的用几片叶子拼出河流。一个小男孩举着书签兴奋地喊：“我的书签里藏着一把扇子！我要把它夹进我最喜欢的故事书里！”旁边的小女孩也不甘示弱：“我的书签里有三片叶子，代表我、妈妈和爸爸，我们三个都喜欢读书！”短短20分钟，一枚枚独一无二的“春天书签”诞生了。孩子们互相展示、交换欣赏，教室里洋溢着春天的气息和阅读的快乐。

当世界读书日遇上宁波读书月：让“悦”读成为一种陪伴

今年4月是第7个宁波读书月，4月23日也将迎来第30个世界读书日。这场“悦”读春天之旅，没有复杂的流程，只有蹲下身来的陪伴和用心设计的体验。

“我们不想只做一次‘送书’的活动，而是想真正陪孩子玩一次、读一次、做一次，让他们觉得——读书是件快乐的事。”宁波卫生职业技术学院护理学院学生第三党支部书记林亚萍说。从诗歌领读到手工指导，9名大学生全程蹲下身、弯下腰，和孩子们一起读、一起捡、一起做。每一个孩子身边，都有“大朋友”的鼓励。

从“读书”到“悦读”：这是书香校园建设的生动实践

从诗歌朗读到植物书签，从春天的感知到阅读的快乐，宁波卫生职业技术学院护理学院学生第三党支部与鄞州区首南第一小学的联建活动，把“悦”读的种子播撒在孩子们的心田。

这堂“悦”读春天课，正是落实宁波市教育局倡导的“书香校园”建设、推动青少年学生阅读行动的一个温暖注脚。学院党总支书记於国波表示：“我们希望通过‘大手拉小手’的方式，让孩子在体验中爱上阅读，让‘悦读’成为一种习惯、一种陪伴。”未来，双方将继续携手，让更多“悦”读课走进校园，让书香在一次次大手拉小手中，生根开花，一路芬芳。