近日，在瑞士日内瓦举行的2026年人工智能造福人类全球峰会上，由宁波大学与地卫二空间技术（杭州）有限公司联合组建的NBU@STAR团队，斩获国际电信联盟（ITU）人工智能与太空计算挑战赛“太空智能促进清洁饮水”赛道唯一金奖，实现学校在太空AI遥感高水平国际赛事中的突破性成果。
该挑战赛由国际电信联盟、中国之江实验室和中国信息通信研究院共同发起，于2025年12月启动，是全球首个聚焦太空计算主题的国际科技创新赛事。赛事共吸引全球36个国家258支队伍参赛，评审标准严苛、赛事含金量极高，围绕人工智能与空间技术融合发展方向，探索利用智能计算能力解决粮食生产、水资源管理、城市发展等全球性问题的新路径。
此次获奖是学校积极参与国际科技创新交流、推动人工智能相关学科交叉融合的重要成果，也是学校持续培养青年学生创新实践能力的体现。未来，NBU@STAR团队的解决方案有望在多个关键场景落地：饮用水源地监测、重点流域生态监管、污染事件快速响应、区域水环境治理。依托遥感智能分析平台，政府部门可高效开展生态监管，企业可拓展环境风险评估服务，真正实现从科研成果到治理效能的价值转化。
近年来，宁波大学高度重视科技创新人才培养，积极鼓励青年学生面向国家战略需求和国际科技前沿开展科研探索。一是聚焦交叉学科建设，锚定前沿积蓄创新动能。紧密对接空天信息、人工智能等国家战略性新兴产业发展需求，大力推进人工智能、遥感科学、生态监测等学科交叉融合。紧盯卫星在轨智能处理等前沿技术难题，引导师生立足实际应用场景开展创新性、应用性技术研究，攻坚轻量化智能算法、星上实时解译等核心技术，为高水平科创成果持续产出夯实学科根基。二是深化校企协同联动，依托平台赋能科创攻关。依托校企联合实验室优质平台，完善产学研一体化育人机制，将企业真实工程课题、行业前沿技术需求全面融入师生科研训练与创新实践。通过校企师生、技术人员联合组队、协同攻坚的模式，整合高校科研优势与企业工程实践优势，以真实产业场景锤炼科创能力，打通了理论研发、算法迭代与工程落地的完整育人链条。三是坚持以赛促学促研，依托高端赛事检验育人质效。积极鼓励师生参与高水平国际科创赛事，以高标准赛事体系倒逼创新人才培养提质增效。参赛团队严格对标赛事评审要求，反复打磨算法模型、优化技术方案，在激烈的国际比拼中锤炼解决复杂前沿工程问题的核心能力，充分彰显了学校复合型创新人才的培育成效。
下一步，学校将持续做强空天智能交叉学科特色方向，深化校企长效合作，加快获奖技术成果落地转化，积极拓展高水平国际科创交流渠道，持续优化科创人才培养体系，以优质创新成果助力学校高水平大学建设。