近日，国家市场监督管理总局、教育部联合公布了首批专业与标准化教育融合试点名单，宁波大学轮机工程专业成功获批开展为期2年的公共教育培养模式试点，标志着宁波大学在标准化人才培养领域取得国家级新突破。

此次试点是两部门首次联合开展的全国性专业与标准化教育融合试点工作，是我国标准化人才培养迈入新阶段的重要举措。经组织申报、审核推荐和专家评审，全国共281个试点项目获批，其中浙江省15项，宁波大学占1项。

宁波大学高度重视此次申报工作，去年9月份启动申报工作以来，由学校教务处统筹、海运学院牵头组建了专项工作团队，整合校内外行业资源，走访调研校企合作单位10家，召开现场办公会8次，对标国际海事规则持续优化项目申报材料。轮机工程专业是宁波大学特色优势专业和浙江省一流专业建设点，依托交通运输部海事局持续28年的船员教育和培训质量管理体系，专业联合浙江海事局、宁波港集团、宁波市标准化研究院等单位，深入挖掘STCW公约、ISM规则等国际海事标准与专业教育的融合点，构建了“平台+模块化”的标准化课程体系，在培养符合国际海事组织和国家海事局双重认证要求的复合型标准化人才方面成效显著。该专业已获得国际海事工程与科技学会的皇家特许工程师（CEng）认证资质，并获工程教育认证首轮申请受理通过。近三年，轮机工程专业学生升学率超过30%，毕业生去向落实率达94%，优质企业就业率稳定保持在50%以上。在校本科生荣获大学生创新创业大赛、“挑战杯”、美国大学生数学建模大赛等国家级奖项20余项，专业人才培养质量与就业升学竞争力持续保持领跑优势。

下一步，宁波大学将立足现有船员教育和培训质量管理体系，将标准化思维系统融入本科专业教育体系，着力培养产业发展亟需的、兼具海事专业能力与标准化知识技能的复合型精英人才，确保试点工作高质量完成。