3月23日是第66个世界气象日，奉化区南浦小学举行了一场特殊活动——全国气象教育特色学校授牌仪式，该区气象、教育、科协、关工委等部门及学校所在的江口街道相关负责人共同见证了这一重要时刻。
作为区域内气象教育的先行者，南浦小学深耕气象科普教育多年，立足“普及气象知识、培养科学思维、增强防灾意识” 的核心目标，打造了“课程融合+实践体验+文化浸润”气象特色教育体系，将气象科普和立德树人深度融合。
学校升级了校园气象站，改造科普活动室，配备自动气象观测系统、VR 气象灾害模拟设备，并选派科学教师参加专业培训，邀请气象专家入校指导，为特色教学提供保障。该校采取融入学科+专题授课齐头并进的方式展开教学。一方面，打破学科壁垒，将气象知识融入多学科教学，科学课开展气象观测教学，数学课运用气象数据进行统计教学，语文、美术、音乐分别开展征文、海报绘制、节气歌谣编排等活动。另一方面，开发《校园气象观测手册》等校本教材，开设的 42 课时课程覆盖 3—6 年级全体学生。
学校成立了气象社团，组建起30 人“小小气象员”队伍，定期进行专业技能与讲解培训，有效提升学生的科学实践能力。
该校还有每年15场左右的常规+主题校园气象实践活动，气象站开放日、校园气象播报、科普嘉年华、气象研学、汛期防灾演练等有效激发了学生对气象科学的兴趣和运用气象知识解决实际问题的能力。
当天授牌仪式现场，南浦小学的“星晴钦天气象站”“霁美书苑”等气象活动阵地正式亮相，学校聘请奉化区气象台预报员担任气象科学副校长，学生们收获了气象专业图书和人工降雨、极端天气专题科普等特别礼物，该校首批气象站成员也收到了特色徽章。
学校表示，将以获评全国气象教育特色学校为新起点，充分发挥气象教育阵地作用，深化“气象+”课程研发，建立“小小气象员”分层培养机制，搭建校园气象数字化平台，持续推动气象科普教育与校园特色教育深度融合，让学生在实践探索中感知气象科学的奥秘、提升科学素养。