为深化东西部教育协作，共研教学经验、传承育人初心，10月13日至16日，宁波市李惠利中学8090“惠兰说”青年教师讲师团奔赴四川省盐源中学，开展送教交流活动。这支充满活力的青年党员教师队伍，以生动的示范课堂传递教学理念，以深入的研讨评教共探育人路径，不仅点燃了两地师生共同成长的激情，更以实际行动为“山海相连同逐梦，甬凉携手绘华章”的协作画卷添上了浓墨重彩的一笔。
讲师团成员们通过讲座、公开课等不同形式，为盐源中学的师生带来了丰富多彩的“甬味”教育教学经验分享。李惠利中学党委委员孙国华的讲座聚焦四川省新高考模式，详细解读了等级赋分机制、志愿填报策略及各类升学途径，包括强基计划、专项招生、艺术体育类等多元渠道，向考生提出了结合自身兴趣、学科优势与职业规划理性选科的建议。陈梦婷老师的课以贝发集团为案例，围绕“双轮驱动：全球化浪潮下的中国经济发展”的主题，揭示企业成功背后的国家战略支撑，并借助高考真题训练提升学生知识迁移与解题能力，最终贯通“双轮驱动”理念，帮助学生构建系统性知识体系。肖端亮老师以“圆周运动模型拓展复习一速度类问题”为主题，紧扣高考真题实施教学，融合多场景圆周运动模型，讲解深入浅出，助力学生快速构建知识体系，提升复习效率。吴婷婷老师的课聚焦融入中国传统文化的高三一轮复习之语法填空的答题策略探究，以近五年中国文化元素为主题的语法填空文本为载体，引导学生主动参与该题型答题策略的探究活动并归纳总结五个有效做题技巧，既提高了学生的备考学习能力，也增强了文化自信。周丽娟老师的课聚焦于高考语文诗歌鉴赏中“把握情感”这一核心能力，系统梳理了诗歌情感分析的方法与路径，引导学生从“显性情感词”入手，进而挖掘“隐性情语”，在潜移默化中引导学生感受中华优秀诗词中蕴含的家国情怀、人生境界与文化自信，体现了“以文化人、以美育人”的思政教育内涵。
此次活动是李惠利中学以“五研”为核心的教育质量提升工作指南中，“研经验，促传承”理念从校内延伸至校外的一次生动实践。8090“惠兰说”青年教师讲师团作为学校的首发队伍，在此次交流传递中不仅实现了自我成长，更促成了甬凉两地教育工作者心灵的对话与梦想的共鸣。未来，李惠利中学与盐源中学将继续依托东西部协作桥梁，持续深化交流、拓宽合作领域，共同描绘“教育共富”的理想愿景，为“山海相连同逐梦，甬凉携手绘华章”注入更多教育力量。