为深入落实东西部协作工作部署，扎实推进“蓝鹰工程”与“彝乡甬匠培育”合作项目，持续深化甬凉两地职业教育结对帮扶，近日，宁波第二技师学院工会副主席郭鹏带领专家团队，远赴四川省凉山州盐源县职业技术中学校，开展实地帮扶交流。盐源县职业技术中学校校长冯朋员等学校行政干部及骨干教师共同参与本次交流活动。
自 2023年开启结对帮扶以来，我院持续选派教师、组织团队跨越山海支援凉山州职业教育。本次帮扶活动围绕课堂教学改革、师徒结对提升、技能鉴定站建设、OA办公及AI辅助教学、生源调研等多项工作，通过座谈研讨、听课评课、实地走访、入户家访等方式，实打实对接盐源职校办学的现实需求。
抵达盐源后，袁永红老师等多位专家老师第一时间开展文化课教研交流，围绕语文、数学公共课的课堂设计、适配本地学情等话题交换想法，并分享宁波的教学实践经验，当地老师也道出日常教学遇到的难点。团队老师们走进课堂听课评课，一对一和老师们沟通，进一步深化师徒结对内涵，明确青年教师成长任务，助力学校搭建本土骨干教师队伍，把青蓝帮扶落到实处。
团队专程看望我院派驻当地的支教教师戴鲁科。戴老师扎根当地，参与学校教学和管理工作。大家带着学院全体领导和同事们的嘱托叮嘱他，既要用心做好支教工作，也要照顾好自身身体，学院永远是后方坚强后盾。戴老师也表示会坚守岗位，当好两校沟通的纽带。
针对盐源中职校的技能鉴定站建设，徐甬波老师现场查看场地设备、台账资料，对照建设标准找出现存短板，讲解管理制度、考务流程和档案管理要点，开展业务培训，围绕考务组织、考评员队伍、站点运维等给出可行建议，推动鉴定站朝着规范化、标准化方向建设。
在信息化交流环节，金晶老师等多位专家老师实地了解学校办公系统和智慧教学设备使用现状，分享公文流转、线上审批、档案归集等实操经验，共同探讨贴合学校实际的行政流程优化思路，以及通过AI工具完成备课、课堂设计等场景的实用小技巧，结合当地学情演示简单易上手的使用方法，帮助老师用好数字化工具，减轻工作负担。
帮扶之余，团队随同学校老师走进学生家中开展家访。和家长、学生坐在一起拉拉家常，了解家庭情况和孩子在校的真实状态，向家长介绍技能成才的发展前景，鼓励孩子们学好一技之长。
另外，针对今年9月起在学院读书生活的8名凉山学子，团队专门拍摄短片《我们的一天》，记录孩子们上课实训、吃饭休闲的真实日常，把视频带回盐源播放，让家乡的老师和家长直观看到孩子在校状态，放下心中牵挂。
围绕彝乡甬匠培育合作项目，双方就招生、联合培养等内容进行了深入交流。同时双方开展集中复盘总结，团队反馈调研发现的问题和改进建议。双方还探讨了长期帮扶机制。
帮扶不是走形式，是真心解决办学里的实际难题。不管是课堂教学、鉴定站建设，还是OA、AI这些信息化工具，宁波经验不能直接照搬，要贴合盐源本地情况。一次现场指导只是开始，持续推进落地才更重要。希望两地多沟通多互动，依托蓝鹰工程、彝乡甬匠培育合作项目，把师资培养、人才培养做扎实，让凉山的孩子学到真本领，靠技能拥有更好的未来。
山海相隔，教育同心。接下来，宁波第二技师学院将继续深耕甬凉职教协作，在师资共培、专业共建、人才共育、招生就业联动上持续发力，把宁波技工教育资源转化为当地办学内生动力，为凉山培育更多技能人才，续写东西部协作职教帮扶新篇章。